TitreLa Rochelle, Carnet de voyageMes Carnets du MexiqueCarnets de voyageAuteurLaurent BONNETClo� FONTAINETitouan LAMAZOU Destination Moyens de transport Date ou �poque Dur�e totale Etapes du voyage Sentiments, �motions relat�es Vis�e du carnet de voyage Pronoms utilis�s Temps utilis�s Champs lexicaux dominants Techniques, formes d�art utilis�es Mon avis sur le carnet de voyage SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 1�: Des Voyages� Trace �crite�: Qu�est � ce qu�un carnet de voyage, quelles peuvent en �tre les caract�ristiques�? d_ SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ins�rer ans la cit�: r�cits de voyages et repr�sentations de l�autre. Séquence 1 : À la découverte de nouveaux mondes‎ > ‎ Séance 4 : À la découverte des grands explorateurs Objectif : Présenter à l’oral soit un grand explorateur ou une exploratrice soit les techniques de navigation ou des découvertes réalisées entre le XV ème et le XVIII ème siècle. qui vous serviront ensuite pour votre carnet de voyage. t ��0 � � � � � � ��96� � � � � �� � � � �� � � � �� � � � �4� 4� Lorsque ce dernier possède toutes les icônes, il peut alors répondre à la question ultime : de quel explorateur est-il question ? l a�P� " # 4 5 U s t ~  � � � � � � � � � � � � 0 @ A K L M N � � � � � � L U r �������¾¾¾¾³¯«§����¯¾«����yn hg� h�s� B*ph � hg� h�s� 5�>*B*ph � hg� h�s� 5�h�s� hg� h� 6�hg� hM}2 6�hh6f h� hM}2 h(B� hg� h�K 5�>*\�hX() h�K h�Q� h�Q� h�Q� B*CJ aJ ph3f� h�Q� B*ph3f� h�K B*ph3f� hg� hX() B*ph3f� hg� h�K B*ph3f� )" # 5 6 U t ~  � � � � � � � � � � � � � � � �� � �� � �� � �� � v: � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� $ Dans les récits d’anticipation, l’auteur Au retour, il fallait raconter, décrire et persuader ceux qui étaient restées des choses incroyables vues. h�k� 5� h�x 5�h�E! z Cours sur "Vocabulaire - Le récit utopique et d’anticipation" pour la 5ème Le récit utopique décrit un pays imaginaire et idéal. Se chercher, se construire : Le voyage et l'aventure - … l a�P� $$If a$gdg� � � � � � + , � �� � ) �� � ) �� � ) �� � ) �� U � v �� � v �� � v �� � kd$ $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � � (extraits du journal de bord de Christophe Colomb) • BOUGAINVILLE Antoine de, Voyage autour du monde: par la frégate La Boudeuse et la flûte L’Etoile, La Découverte, «La Découverte /poche», Paris, 2005. Les notions abordées dans l'année expliquées Prenez des photos de l��le (et pas uniquement de vos amis�!) Dominante de la séquence Lecture / Ecrit / Oral Axe directeur S’interroger sur ce que le voyage permet de découvrir et sur la représentation du monde : décrire le monde, décrire son monde Moment de l’année et durée 1er trimestre Après une séquence sur la poésie du voyage Avant une séquence: Et si on voyageait dans les livres (Oral) Récits d'aventures et de voyage pour la jeunesse - Panier lecture utilisé en classe de 6e ou 5e pouvant correspondre au nouveau programme 2016. � Christian Nicollet - J'irai dormir chez vous - E-Voyageur: Forum et Guide de Voyage - E-Voyageur - Evaway - Créer un itineraire de voyage - Le voyage en partage - RECITS de VOYAGES TOUR du MONDE - VOYAGE 4X4 PHOTOS BOURLINGUEURS - Workaway.info the site for cultural exchange. Elle offre au lecteur l'occasion de partir à son tour. 1° le statut du narrateur : repérage des occurrences / classes de mots (dét poss, pronom personnel, PP renforcé) narrateur personnage Le récit de voyage : naissance d’un genre, Marco Polo un précurseur en plein Moyen-Age, Le livre à feuilleter Les récits des différents voyages L’atlas catalan et le voyage de Marco Polo, ********************************* Que dire alors au Moyen-Age lorsque la plus grande partie du Monde était inconnue ? / � v �� � v �� � � �� � � �� � �� � ) �� � ) �� � ) �� U � kd� $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � SEQUENCE : VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES. - Développer ses connaissances sur la poésie et la versification. l a�P� � � n objectif : étudier la narration à la 1° pers et son rôle dans le récit d'aventures. SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 2 b�: DECOUVERTE D�UNE ILE (A �t� �galement joint � ce dossier une autre carte de l��le d�Aix compl�tement vierge.) y t ��0 � � � � � � ��96� � � � � �� � � � �� � � � �� � � � �4� 4� Vivre avec les autres. Dans les récits de voyage, les explorateurs découvrent de nombreuses choses et doivent les comparer à des éléments connus pour que leur lecteur s'imagine au mieux à quoi cela ressemblait. Séance 5 : Jules Verne, Voyage au centre de la Terre. s1 mardi 21 novembre 2017 du récit de voyage au récit d’aventures.docx pdf S�ance 2a�: L�aquariumDescription Champ lexical Accords Visite th�matique guid�e de l�aquarium avec travail de vocabulaire. L�auteur fournit des informations concr�tes et des descriptions qui rendent compte de ses impressions visuelles, auditives pour partager son exp�rience de voyageur ou pour donner envie de voyager. Support : Groupement de textes extraits de récits d’enfance et/ ou d’adolescence (en début d’année ) Corpus pour les lectures analytiques : La Guerre des boutons, Pergaud Le Temps des secrets, Pagnol (2 extraits) Un sac de billes, Joffo (éventuellement) Le Livre des étoiles, L’Homme Lectures de complément pour une comparaison ou l’étude de la langue: SEQUENCE 2 : 5ème Objet d’étude: LE RECIT DE VOYAGE Se chercher, se construire. « Vos Altesses décideront ce que l'on doit y faire et me le feront savoir, ce qui sera accompli avec l'aide de la Sainte Trinité, en toute diligence, et en sorte que Vos Altesses soient bien servies et satisfaites. m Les sorties p�dagogiques correspondent au 3 �tapes du voyage et serviront � �crire trois textes qui seront ins�r�s dans le carnet r�alis� en arts plastiques. Les notions abordées dans l'année expliquées. manuels scolaires de CAP)Narration Description Champ lexical Pronoms, substituts AccordsEcriture�: RECITS D�INVENTION r�diger trois textes d�une quinzaine de lignes chacun pour accompagner le carnet de voyage (r�alis� en arts plastiques). Des sites pour aller plus loin recommandés par un enseignant. A d�faut de pouvoir faire le tour de la terre, lire permet de d�couvrir le monde � travers le r�cit des voyageurs qui font partager au lecteur leurs �motions, d�couvertes et rencontres. Des idées de lecture pour votre enfant. Deux séquences (collège/lycée) pour aborder le Siècle des lumières, entre récits de voyages et idées d'indépendances. Objectifs, supports et description sommaire des séances d'une séquence sur les récits de voyage. Exemple : comme un hérisson, semblable aux glaïeuls On appelle cette figure de style : une comparaison. n l C'est la première fois que j'ai des 5ème et je dois réfléchir à une séquence sur les récits de voyage pour la rentrée. La lecture de r�cits de voyage permet de s�approprier des �motions ressenties et les d�couvertes r�alis�es � l�autre bout de la plan�te. La mer médiévale par romain le Mar 21 Avr 2009 - 15:20. h�x 5� + , u v � � 5 6 = E M W d � � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � � �� � �� � � �� � �� � ) �� $$If a$gdg� $a$gd�k� $a$gd�K q+ � d e f g  � � � N B � �� B � �� B � �� B � �� B � �� B � �� $$If a$gdg� � kd $$If �F � �r ��L 2��)�7 h � c � - Connaître les caractéristiques du sonnet. > Séquence poésie 5ème Document envoyé le 16-05-2010 par Anaïs Wilhelm Plan de séquence sur la poésie, autour du thème du voyage. Un autre usage de Tahiti, commun aux hommes et aux femmes, c'est de se percer les oreilles et d'y porter des perles ou des fleurs de … � { A peine sorti de l’avion, je transpirais tellement que je me suis rapidement réfugié à l’intérieur de l’aéroport avec des brumisateurs. Mes Carnets du Mexique Carnets de voyage > L'île au trésor, de R. L. Stevenson Problématique : Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? N�h�sitez pas � utiliser des comparaisons et m�taphores, � jouer sur les mots et les sons� (comme nous l�avons vu � la s�quence 2 sur la po�sie et Francis Ponge). > Le Livre des Merveilles de Marco Polo Document envoyé le 16-12-2009 par Géraldine PRESA Gap year volunteer for food and accommodation whilst travelling abroad. Plan de séquence en 9 séances. Des raisons pour partir : entre vérité et "mensonge", La découverte du nouveau Monde par Christophe Colomb, Des livres à lire : https://www.lesothers.com/100-livres-voyage-aventure-1. Présentation du récit d'aventure autour du thème du voyage et des grandes découvertes en 5ème. - Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux. � e � e �� �h �f �� �h �h r �s T � � �t e e �I�P�� �a !g " It �u � 0 6� Wt � V� Cg � V� �t � � � h � � � � V� � �t � �f �f �h �f �f �f �f �f ۀ ۀ d\ d_ D �h Dominante et supports, activités classe, compétences du socle et travail à faire. Certes, mais c'est le seul moyen que j'ai trouvé pour bouger mes petits paresseux. ; ECLA 5e - Le lexique de la mer et du voyage ... Enseignement conjoint du latin et du grec en 5e : séquence sur les récits de fondations Source Webmestre , Publié le 04/10/2017 ... Enseignement Conjoint des Langues Anciennes en classe de 5ème. 5ème. Au retour, il fallait raconter, décrire et persuader ceux qui étaient restées des choses incroyables vues. - Découvrir l’art du haïku. Grammaire; Orthographe; Lexique; Oral; Archives. C’est à quoi servir les récits de voyage qui devinrent un genre à part entière. Nous les l�genderons en classe. l a�P� $$If a$gdg� / 0 = Y c d s t � � � � � � Y � v �� � v �� � v �� � v �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � ) �� � ) �� $$If a$gdg� Y Z [ s t } ~ � " a U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U �� $$If a$gdg� � kd� $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � ILE D�AIX Date�: Le vocabulaire employ� pour pr�senter un lieu lointain cr�e un �cart avec l�endroit o� on habite et suscite le r�ve. Objectif global (en lien avec l�art plastique)�: R�aliser un carnet de voyage imaginaire. Ces cartes pourront vous servir pour agr�menter votre carnet de voyage. Le nom « utopie » a été créé par l’Anglais Thomas More pour désigner son projet de gouvernement idéal. ; Vous veillerez � exploiter le travail r�alis� au cours de cette s�quence. B*ph3�f hg� h�x :�B*ph� h�s� hg� h�x 5�>* h�x hg� h�K 5�\� hg� h�x 5�\� h�K hX() B*ph� h�k� B*ph� h�x B*ph� h�K h�x B*ph� h�E! Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l’explorateur, L�gender les photos (qui seront ins�r�es dans le carnet de voyage) S�ance 2c�: Mus�um d�histoire naturelleNarration Temps du r�cit Pronoms, substituts Accords Visite comment�e du mus�um d�histoire naturelle (document de travail pour la visite uniquement en arts plastiques) Ecriture�: choisir un des peuples pr�sent�s et raconter une anecdote � son sujet. Questionnaire � remplir Ecriture�collective: Description du lieu S�ance 2b�: L��le d�Aix L�gende photographiqueVisite de l��le d�Aix (une journ�e) par groupes autonomes avec consignes�: pr�l�vements (si possible), photos, croquis, construction de champs lexicaux. ` Séquence 5ème Récits de voyage - pourquoi aller vers l . S�ance 3�: Votre voyage ECRITURE - Mobiliser ses connaissances, les formaliser, les r�utiliser - Utiliser une langue correcte et les codes requis dans une situation de communicationTextes �tudi�s Visites r�alis�es Extraits de textes distribu�s (cf. Il est à remarquer que de tout temps on a trouvé cette peinture à la mode chez les peuples voisins encore de l'état de nature2. z � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � ) �� � ) �� � ) �� � ) �� $$If a$gdg� Les représentations de la Terre au Moyen Âge Séquence : le récit de voyage Textes : - Marco Polo : le devisement du monde - Robinson Crusoe de Daniel Defoe - Voyage au centre de la terre – Jules Vernes - Extraits du livre de bord de Boris - Extrait du livre de bord d' IMAGINE Séance 1 : Voyages, voyages Revivez l’épopée d’un personnage historique du 17e siècle. ECLA 5e - Le lexique de la mer et du voyage. SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 2�: Approche du patrimoine local S�ance 2a�: L�aquarium Visite avec l�audio guide�: travail sur place Ce travail de vocabulaire est compl�t� par un relev� graphique en arts plastiques Trouvez des mots appartenant aux diff�rents champs lexicaux dans le tableau ci � dessous�: MERCOULEURSENSATION / SENTIMENTChamps lexicaux------------------------------ Notez les noms de poissons et autres animaux marins que vous aimez et ceux que vous n�aimez pas du tout�puis pr�cisez pourquoi : J�aime�:parce queJe n�aime pas�:parce que-------- Notez les noms des esp�ces d�couvertes qui sonnent �trangement (��mots bizarres��)�: -------- Relevez les noms des esp�ces marines qui ne se d�placent pas�: ------ Notez les noms de tr�s gros poissons et ceux de tr�s petits�: Tr�s gros poissonsTr�s petits poissons------Choisissez un poisson qui vous �voque des sentiments et d�crivez � le en 3 � 5 lignes�: SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES (Les trois pages suivantes ont �t� distribu�es en dossier le jour de la sortie sur l��le d�Aix) S�ance 2 b�: DECOUVERTE D�UNE ILE Compl�ter � votre gr� les cartes. Voyager par la poésie. Il suffit de suivre les traces de l’explorateur et de répondre à quelques questions. Objectif global disciplinaire�: Ecrire un r�cit d�aventure imaginaire � partir du patrimoine local. Evaluation�formative: analyse d�un extrait de carnet de voyage (questions de compr�hension) S�ance 2�: Approche du patrimoine local - Rendre compte des sorties p�dagogiques - Reformuler ce qu�on vient d�apprendre - Ecrire des textes fictionnels - Enrichir son vocabulaire Pr�sentation du projet d��criture�: Aventurier par l�esprit, vous d�cidez de r�aliser un carnet de voyage sur un voyage imaginaire. C’est à quoi servir les récits de voyage qui devinrent un genre à part entière. t ��0 � � � � � � ��96� � �� �� �� �4� 4� S�anceSupportNotionsActivit�sApplications S�ance 1�: Des Voyages� LECTURE - Analyser et expliquer des productions fictionnelles - Confronter diff�rents textes pour mettre en lumi�re la diversit� des �crits. Le r�cit �tablit alors une sorte de communication entre l�auteur voyageur et le lecteur immobile. � GT �Carnets de voyagesR�cits de voyage Temps du discours / du r�cit Pronoms, substituts Vocabulaire Vis�e D�couverte du carnet de voyage Lectures et analyses Trace �crite�: Qu�est � ce qu�un carnet de voyage, quelles peuvent en �tre les caract�ristiques�? A la conquête des mers ��ࡱ� > �� � � ���� � � � � � � � � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� @ �� q+ bjbj�P�P � �: �: q# �� �� �� � � � � � � � � D �a �a �a �a d b 6� 2 e e e e e �f �f �f �� �� �� �� �� �� �� $ h� R �� � ۀ � �f �f @ �f �f �f ۀ � � e e � �� �h �h �h �f . � Pr�lever, tout en respectant la nature, ce qui pourrait vous servir pour votre carnet de voyage. Séance 1 : Des Voyages… Lecture et analyse des carnets de voyages proposés. Les représentations de la Terre au Moyen Âge Les … https://mbellevilledouelle.fr/sequence-cinquieme-recits-de-voyage Le voyageur, rapportant ce qui lui est arrivé et décrivant des terres et des mers inconnues, s'instituerait comme le premier narrateur. L'usage de se peindre y est donc une mode comme à Paris. t ��0 � � � � � � ��96� � � � � � �� � � � � �� � � � � �� � � � � �4� 4� Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 5ème. � Récits de voyages • BELZGAOU Virginie, Les récits de voyages, Anthologie, Gallimard, Folioplus classiques, 2008. L'objectif de cette séquence est "- Lire des poèmes. 2 z { | � � � � � � � � 3 T � � W X Y b d f � � � � � � �������������������������ɾ������������ᅁɁɁ}�� h�Q� h�� hg� h�� 5�>* hRc� hg� hRc� 5�>* hg� hRc� B*ph3�f hg� h�K B*ph3�f hg� h�Q� B*ph3�f hg� hd" B*ph3�f h�s� hg� h�x 5�>* hg� h�x 6�>* h�K h�_� h�x h4i hg� h�x B*ph3f� hX() 1z { | � � � � N B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� $$If a$gdg� � kd� $$If �F � �r ��L 2��)�7 h � c � Voyage des sens et découvertes extraordinaires En 5ème, vous êtes en âge de devenir écuyer : vous entrez au service de Marco Polo et de son père, deux grands voyageurs sur la route de la soie au XIII ème siècle . > Le roman d'aventure Document envoyé le 14-11-2017 par Perine Pichon Séquence pour la classe de sixième ou de cinquième sur le thème du voyage et de l'aventure. Tel le vieux vagabond, piétinant dans la boue,Rêve, le nez en l'air, de brillants paradis Baudelaire, Les Fleurs du mal, "Le voyage" La Gare Saint-Lazare de Claude Monet (1877) Les artistes et le voyage Avant la séance 2 Regardez attentivement ces cinq… Le voyage fait toujours rêver. Aux périls de la mer Extrait de Histoire d’un voyage en terre de Brésil de Jean de Léry Les Cent Premières Années de Nino Cochise de A. Kinney Griffith 3 groupes de travail (un pour chaque texte) et en binômes à l’intérieur de chaque groupe [20 min]. Outre les r�cits �crits (narration et description) dans le carnet de voyage, l�auteur utilise diff�rentes techniques pour rendre son �uvre plus vivante et artistique�: commentaires, dessins, croquis, photos l�gend�es ou non, cartes, reproductions de mati�res� TRAVAIL DE VOCABULAIRE Recherche de mots par brainstorming �motionsd�couverterencontredescriptionimpressions visuellesimpressions auditivesPeur Joie Col�re D�go�t Amour Ennui Satisfaction Solitude Tristesse Passion Bonheur Surprise Trouvaille Conqu�te Exploration Recherche Nouveaut� Inconnu Diff�rence Approche T�te � t�te Etranget� Visite Etonnement Espace Int�rieur / ext�rieur Loin / pr�s Couleurs Mati�res Formes Sensations Traces Sensibilit� Effet Horizon Panorama Spectacle Tableau Volume sonore Murmure Cri Bruissement SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 1�: Des Voyages� EVALUATION Consignes�: Compl�ter chaque case � l�aide du document support distribu� Cette �valuation a �t� r�alis�e � partir des 1�re et 4�me de couverture ainsi que des p. 36 et 37 du Carnet du S�n�gal de Virginie Broquet et Richard Bohringer, �dition ARTHAUD Titre Auteur et illustrateur Destination Moyens de transport Etapes du voyage Sentiments, �motions relat�es Vis�e du carnet de voyage Pronoms utilis�s (pr�cisez qui ils repr�sentent) Temps utilis�s Champs lexicaux dominants Techniques, formes d�art utilis�es Mon avis justifi� sur ces pages de carnet de voyage SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 2�: Approche du patrimoine local BILAN DES SORTIES - PREPARATION A L�ECRITURE Sorties r�alis�esCompte rendu de la visiteRecherche de vocabulaire AQUARIUM Date�:Lors de la travers�e, le voyageur observe (il voit et entend) et �prouve des sentiments.