Les représentations de la Terre au Moyen Âge Les … Lorsque ce dernier possède toutes les icônes, il peut alors répondre à la question ultime : de quel explorateur est-il question ? J’arrivai en avion à l’aéroport de l’île Maurice. � l z � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � ) �� � ) �� � ) �� � ) �� $$If a$gdg� h�k� 5� h�x 5�h�E! « Vos Altesses décideront ce que l'on doit y faire et me le feront savoir, ce qui sera accompli avec l'aide de la Sainte Trinité, en toute diligence, et en sorte que Vos Altesses soient bien servies et satisfaites. t ��0 � � � � � � ��96� � � � � �� � � � �� � � � �� � � � �4� 4� t ��0 � � � � � � ��96� � � � � �� � � � �� � � � �� � � � �4� 4� ��ࡱ� > �� � � ���� � � � � � � � � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� @ �� q+ bjbj�P�P � �: �: q# �� �� �� � � � � � � � � D �a �a �a �a d b 6� 2 e e e e e �f �f �f �� �� �� �� �� �� �� $ h� R �� � ۀ � �f �f @ �f �f �f ۀ � � e e � �� �h �h �h �f . � � Chaque question donne une icône au joueur. Mes Carnets du Mexique Carnets de voyage 1/ Le Monde tel qu’il était vu au Moyen-Age. objectif : étudier la narration à la 1° pers et son rôle dans le récit d'aventures. N�h�sitez pas � utiliser des comparaisons et m�taphores, � jouer sur les mots et les sons� (comme nous l�avons vu � la s�quence 2 sur la po�sie et Francis Ponge). Séquence sur les récits de voyage en 5e. l a�P� " # 4 5 U s t ~  � � � � � � � � � � � � 0 @ A K L M N � � � � � � L U r �������¾¾¾¾³¯«§����¯¾«����yn hg� h�s� B*ph � hg� h�s� 5�>*B*ph � hg� h�s� 5�h�s� hg� h� 6�hg� hM}2 6�hh6f h� hM}2 h(B� hg� h�K 5�>*\�hX() h�K h�Q� h�Q� h�Q� B*CJ aJ ph3f� h�Q� B*ph3f� h�K B*ph3f� hg� hX() B*ph3f� hg� h�K B*ph3f� )" # 5 6 U t ~  � � � � � � � � � � � � � � � �� � �� � �� � �� � v: � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� $ � 2 Adaptation de récits classiques en BD et albums : - CHAUVEL David, Le magiien dOz, Delcourt - FILIPPI Denis-Pierre, Le voyage extraordinaire, Vent d’ouest -DAUVILLIERS Loïc, Le tour du monde en 80 jours de Jules Verne (intégral), Delcourt. S�ance 2a�: L�aquariumDescription Champ lexical Accords Visite th�matique guid�e de l�aquarium avec travail de vocabulaire. https://mbellevilledouelle.fr/sequence-cinquieme-recits-de-voyage Le voyage fait toujours rêver. Le récit de voyage : naissance d’un genre, Marco Polo un précurseur en plein Moyen-Age, Le livre à feuilleter Les récits des différents voyages L’atlas catalan et le voyage de Marco Polo, ********************************* � > L'île au trésor, de R. L. Stevenson Récits de voyages • BELZGAOU Virginie, Les récits de voyages, Anthologie, Gallimard, Folioplus classiques, 2008. LE CARNET DE VOYAGE Le récit de voyage pourrait être à la source même de la littérature. texte 1 : l'exploration de la grotte. m Evaluation�formative: analyse d�un extrait de carnet de voyage (questions de compr�hension) S�ance 2�: Approche du patrimoine local - Rendre compte des sorties p�dagogiques - Reformuler ce qu�on vient d�apprendre - Ecrire des textes fictionnels - Enrichir son vocabulaire Pr�sentation du projet d��criture�: Aventurier par l�esprit, vous d�cidez de r�aliser un carnet de voyage sur un voyage imaginaire. Prenez des photos de l��le (et pas uniquement de vos amis�!) Il suffit de suivre les traces de l’explorateur et de répondre à quelques questions. ` Lecture - Ecriture; Cycle 4. Des sites pour aller plus loin recommandés par un enseignant. Problématique : Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? L'objectif de cette séquence est "- Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui. Vous veillerez � exploiter le travail r�alis� au cours de cette s�quence. ) Grammaire; Orthographe; Lexique; Oral; Archives. � SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 2 b�: DECOUVERTE D�UNE ILE (A �t� �galement joint � ce dossier une autre carte de l��le d�Aix compl�tement vierge.) Tel le vieux vagabond, piétinant dans la boue,Rêve, le nez en l'air, de brillants paradis Baudelaire, Les Fleurs du mal, "Le voyage" La Gare Saint-Lazare de Claude Monet (1877) Les artistes et le voyage Avant la séance 2 Regardez attentivement ces cinq… Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 5ème. Nous les l�genderons en classe. Extrait de Histoire d’un voyage en terre de Brésil de Jean de Léry Les Cent Premières Années de Nino Cochise de A. Kinney Griffith 3 groupes de travail (un pour chaque texte) et en binômes à l’intérieur de chaque groupe [20 min]. ECLA 5e - Le lexique de la mer et du voyage ... Enseignement conjoint du latin et du grec en 5e : séquence sur les récits de fondations Source Webmestre , Publié le 04/10/2017 ... Enseignement Conjoint des Langues Anciennes en classe de 5ème. Outre les r�cits �crits (narration et description) dans le carnet de voyage, l�auteur utilise diff�rentes techniques pour rendre son �uvre plus vivante et artistique�: commentaires, dessins, croquis, photos l�gend�es ou non, cartes, reproductions de mati�res� TRAVAIL DE VOCABULAIRE Recherche de mots par brainstorming �motionsd�couverterencontredescriptionimpressions visuellesimpressions auditivesPeur Joie Col�re D�go�t Amour Ennui Satisfaction Solitude Tristesse Passion Bonheur Surprise Trouvaille Conqu�te Exploration Recherche Nouveaut� Inconnu Diff�rence Approche T�te � t�te Etranget� Visite Etonnement Espace Int�rieur / ext�rieur Loin / pr�s Couleurs Mati�res Formes Sensations Traces Sensibilit� Effet Horizon Panorama Spectacle Tableau Volume sonore Murmure Cri Bruissement SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 1�: Des Voyages� EVALUATION Consignes�: Compl�ter chaque case � l�aide du document support distribu� Cette �valuation a �t� r�alis�e � partir des 1�re et 4�me de couverture ainsi que des p. 36 et 37 du Carnet du S�n�gal de Virginie Broquet et Richard Bohringer, �dition ARTHAUD Titre Auteur et illustrateur Destination Moyens de transport Etapes du voyage Sentiments, �motions relat�es Vis�e du carnet de voyage Pronoms utilis�s (pr�cisez qui ils repr�sentent) Temps utilis�s Champs lexicaux dominants Techniques, formes d�art utilis�es Mon avis justifi� sur ces pages de carnet de voyage SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 2�: Approche du patrimoine local BILAN DES SORTIES - PREPARATION A L�ECRITURE Sorties r�alis�esCompte rendu de la visiteRecherche de vocabulaire AQUARIUM Date�:Lors de la travers�e, le voyageur observe (il voit et entend) et �prouve des sentiments. Le voyage vu par le poète et l'artiste Doit-on aller loin pour voyager ? � � S�ance 3�: Votre voyage ECRITURE - Mobiliser ses connaissances, les formaliser, les r�utiliser - Utiliser une langue correcte et les codes requis dans une situation de communicationTextes �tudi�s Visites r�alis�es Extraits de textes distribu�s (cf. Il est à remarquer que de tout temps on a trouvé cette peinture à la mode chez les peuples voisins encore de l'état de nature2. s1 mardi 21 novembre 2017 du récit de voyage au récit d’aventures.docx pdf m Séance 5 : Jules Verne, Voyage au centre de la Terre. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 5ème. � ; Présentation du récit d'aventure autour du thème du voyage et des grandes découvertes en 5ème. Voyage des sens et découvertes extraordinaires En 5ème, vous êtes en âge de devenir écuyer : vous entrez au service de Marco Polo et de son père, deux grands voyageurs sur la route de la soie au XIII ème siècle . Exemple : comme un hérisson, semblable aux glaïeuls On appelle cette figure de style : une comparaison. Aux périls de la mer La mer médiévale Plan de séquence en 9 séances. Des sites pour aller plus loin recommandés par un enseignant. Les voyages de Gulliver, de Jonathan Swift, à lire en lecture cursive. / 0 1 9 ; = Y c d r s � � � 0 2 Z [ c s t } ~ � � � �������������������������������������������������� hg� h�Q� B*ph3�f hg� hd" B*ph3�f h�Q� hg� h�K :�B*ph� hg� h�K 5�>* hd" h�Q� hX() hg� hd" 5�>* h� hM}2 h�s� hg� h�� 5�>* hg� hd" 5�>*\�hg� h�� 5�>*\�h�K h�� 2, 8 9 : Q � � � . L'objectif de cette séquence est "- Lire des poèmes. Pétrarque peut être crédité de la primauté du « récit de tourisme » avec le récit de son ascension du Mont Ventoux en 1336 effectuée pour le simple plaisir d'avancer vers ce qu'il décrit comme un infini à atteindre [6]. l a�P� $$If a$gdg� � � � � ( ) * , 1 8 9 : P � � � . Christian Nicollet - J'irai dormir chez vous - E-Voyageur: Forum et Guide de Voyage - E-Voyageur - Evaway - Créer un itineraire de voyage - Le voyage en partage - RECITS de VOYAGES TOUR du MONDE - VOYAGE 4X4 PHOTOS BOURLINGUEURS - Workaway.info the site for cultural exchange. C’est à quoi servir les récits de voyage qui devinrent un genre à part entière. Dans les récits d’anticipation, l’auteur Le nom « utopie » a été créé par l’Anglais Thomas More pour désigner son projet de gouvernement idéal. par romain le Mar 21 Avr 2009 - 15:20. n 5ème. Au retour, il fallait raconter, décrire et persuader ceux qui étaient restées des choses incroyables vues. � Séance 1 : Des Voyages… Lecture et analyse des carnets de voyages proposés. ) 2 z { | � � � � � � � � 3 T � � W X Y b d f � � � � � � �������������������������ɾ������������ᅁɁɁ}�� h�Q� h�� hg� h�� 5�>* hRc� hg� hRc� 5�>* hg� hRc� B*ph3�f hg� h�K B*ph3�f hg� h�Q� B*ph3�f hg� hd" B*ph3�f h�s� hg� h�x 5�>* hg� h�x 6�>* h�K h�_� h�x h4i hg� h�x B*ph3f� hX() 1z { | � � � � N B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� B �8 �� $$If a$gdg� � kd� $$If �F � �r ��L 2��)�7 h � c � � Par ailleurs, je me dis que c'est long à préparer la première fois, mais qu'ensuite, on peut le réutiliser facilement pour une autre année. Deux séquences (collège/lycée) pour aborder le Siècle des lumières, entre récits de voyages et idées d'indépendances. R�alisation informatique/ �valuation des textes produits EVALUATION SOMMATIVE�: CCF 1 �criture longue Support�: extrait de carnet de voyage Ecriture�: r�diger un r�cit d�invention SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 1�: Des Voyages� Lecture et analyse des carnets de voyages propos�s Travail par groupes�: chaque groupe travaille sur un carnet de voyage puis les livres tournent afin de compl�ter tout le tableau. L�auteur fournit des informations concr�tes et des descriptions qui rendent compte de ses impressions visuelles, auditives pour partager son exp�rience de voyageur ou pour donner envie de voyager. Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l’explorateur, d_ SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ins�rer ans la cit�: r�cits de voyages et repr�sentations de l�autre. � e � e �� �h �f �� �h �h r �s T � � �t e e �I�P�� �a !g " It �u � 0 6� Wt � V� Cg � V� �t � � � h � � � � V� � �t � �f �f �h �f �f �f �f �f ۀ ۀ d\ d_ D �h Objectif global (en lien avec l�art plastique)�: R�aliser un carnet de voyage imaginaire. ������Ǽ��Ǽ������{n�cXMcM� hg� h�x B*ph3�f hg� h�Q� B*ph3�f hg� h�E! t ��0 � � � � � � ��96� � � � � � �� � � � � �� � � � � �� � � � � �4� 4� Les représentations de la Terre au Moyen Âge NOTIONS A MAITRISER pour la Séquence n°6 : le regard de l’autre dans les récits de voyage (pour l'orthographe, voir la fiche spécifique : séquence 6 accents et cédilles) ORTHOGRAPHE Vous pouvez vous aider des indications touristiques que vous rencontrerez � diff�rents endroits de l��le. 5e, 4e, 2nde générale et professionnelle, 1ère - Plongez-vous dans des récits de voyage et bourlinguez aux côtés de Bougainville, La Pérouse et La Fayette - Réseau Canopé S�anceSupportNotionsActivit�sApplications S�ance 1�: Des Voyages� LECTURE - Analyser et expliquer des productions fictionnelles - Confronter diff�rents textes pour mettre en lumi�re la diversit� des �crits. h�x 5�>*B*ph� h�k� h� 6� h�x 6�h�k� h�k� 6�h�E! La lecture de r�cits de voyage permet de s�approprier des �motions ressenties et les d�couvertes r�alis�es � l�autre bout de la plan�te. Objectifs, supports et description sommaire des séances d'une séquence sur les récits de voyage. • Ces récits de voyage s'adressent au roi ou à un grand personnage. l a�P� � � � l a�P� $$If a$gdg� / 0 = Y c d s t � � � � � � Y � v �� � v �� � v �� � v �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � � �� � �� � �� � �� � �� � ) �� � ) �� $$If a$gdg� Y Z [ s t } ~ � " a U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U � �� U �� $$If a$gdg� � kd� $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � - Développer ses connaissances sur la poésie et la versification. - Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux. La décision de partir pour découvrir de nouvelles terres et civilisations était longuement murie et motivée par des causes économique, religieuse et géographiques. Pr�lever, tout en respectant la nature, ce qui pourrait vous servir pour votre carnet de voyage. 1° le statut du narrateur : repérage des occurrences / classes de mots (dét poss, pronom personnel, PP renforcé) narrateur personnage Les notions abordées dans l'année expliquées s3 mardi 21 novembre 2017 découvrir le périple de Marco Polo.docx pdf . n h�x 5� + , u v � � 5 6 = E M W d � � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � �6 �� � � �� � �� � � �� � �� � ) �� $$If a$gdg� $a$gd�k� $a$gd�K q+ � d e f g  � � � N B � �� B � �� B � �� B � �� B � �� B � �� $$If a$gdg� � kd $$If �F � �r ��L 2��)�7 h � c � > Le roman d'aventure Document envoyé le 14-11-2017 par Perine Pichon Séquence pour la classe de sixième ou de cinquième sur le thème du voyage et de l'aventure. Dans les récits de voyage, les explorateurs découvrent de nombreuses choses et doivent les comparer à des éléments connus pour que leur lecteur s'imagine au mieux à quoi cela ressemblait. (extraits du journal de bord de Christophe Colomb) • BOUGAINVILLE Antoine de, Voyage autour du monde: par la frégate La Boudeuse et la flûte L’Etoile, La Découverte, «La Découverte /poche», Paris, 2005. Objectif global disciplinaire�: Ecrire un r�cit d�aventure imaginaire � partir du patrimoine local. Séquence 5ème Récits de voyage - pourquoi aller vers l . Travail par groupes : chaque groupe travaille sur un carnet de voyage puis les livres tournent afin de compléter tout le tableau. Cours sur "Vocabulaire - Le récit utopique et d’anticipation" pour la 5ème Le récit utopique décrit un pays imaginaire et idéal. Dominante et supports, activités classe, compétences du socle et travail à faire. - Développer le vocabulaire du voyage et des sensations. t ��0 � � � � � � ��96� � � � � �� � � � �� � � � �� � � � �4� 4� Récits d'aventures et de voyage pour la jeunesse - Panier lecture utilisé en classe de 6e ou 5e pouvant correspondre au nouveau programme 2016. / � v �� � v �� � � �� � � �� � �� � ) �� � ) �� � ) �� U � kd� $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � L'usage de se peindre y est donc une mode comme à Paris. Des idées de lecture pour votre enfant. Voyager par la poésie. l a�P� $$If a$gdg� � � � � � + , � �� � ) �� � ) �� � ) �� � ) �� U � v �� � v �� � v �� � kd$ $$If �F � �\ ��2��)�7 N c � Dominante de la séquence Lecture / Ecrit / Oral Axe directeur S’interroger sur ce que le voyage permet de découvrir et sur la représentation du monde : décrire le monde, décrire son monde Moment de l’année et durée 1er trimestre Après une séquence sur la poésie du voyage Avant une séquence: Et si on voyageait dans les livres (Oral) Des idées de lecture pour votre enfant. Les notions abordées dans l'année expliquées. A d�faut de pouvoir faire le tour de la terre, lire permet de d�couvrir le monde � travers le r�cit des voyageurs qui font partager au lecteur leurs �motions, d�couvertes et rencontres. TitreLa Rochelle, Carnet de voyageMes Carnets du MexiqueCarnets de voyageAuteurLaurent BONNETClo� FONTAINETitouan LAMAZOU Destination Moyens de transport Date ou �poque Dur�e totale Etapes du voyage Sentiments, �motions relat�es Vis�e du carnet de voyage Pronoms utilis�s Temps utilis�s Champs lexicaux dominants Techniques, formes d�art utilis�es Mon avis sur le carnet de voyage SEQUENCE�: VOYAGES EN CONTREES IMAGINAIRES S�ance 1�: Des Voyages� Trace �crite�: Qu�est � ce qu�un carnet de voyage, quelles peuvent en �tre les caract�ristiques�? s4 mardi 21 novembre 2017 étudier le point de vue des voyageurs.docx pdf . C'est la première fois que j'ai des 5ème et je dois réfléchir à une séquence sur les récits de voyage pour la rentrée. C’est à quoi servir les récits de voyage qui devinrent un genre à part entière. s2 lundi 04 décembre 2017 les navires et la vie à bord.docx pdf .